周周有雅集,今日略不同——坦桑尼亚中国文化中心常规国画班课堂上今天有点特别。继3月份《隔千载再温雅聚 跨洲海致敬兰亭》——组织中心雇员学写“兰亭雅集”之后,又举办了中国传统书法之隶书体验活动。
2024年4月11日,是农历的三月初三。在源远流长的中国书法艺术历史上,有一年的三月初三是被载入了史册的。这一年,便是永和九年,即公元353年。这一年的三月初三,王羲之在会稽山阴之兰亭,组织了一场风雅集会,是为兰亭雅集,王羲之为雅集当日诗作结集所写的序文——《兰亭集序》称冠书史,为中华文化史书写出了浓墨重彩的一笔。此后相应的暮春时节,全国各地诗词歌赋书画吟诵雅集纷纭。文旅部举办的“兰亭雅集”中国书法全球主题活动,更是将中国传统文化的影响再一次向全世界推扩。
紧随书圣雅集的脚步,4月12日,坦桑尼亚中国文化中心积极落实文化和旅游部的相关部署,在国画课上增加了兰亭雅集背景知识介绍,并组织了一堂隶书体验课。
中国文化中心柍乔老师先完成了国画班的常规教学。今天教孩子们画梅。来旁听中国文化课的坦桑尼亚姑娘Mwajuma特别喜爱老师画的梅花,主动给老师当起了助教,课堂气氛活跃而温馨。
Mwajuma提高了孩子们的专注度和学习兴趣,是个好助教
梅花点点,苦寒凝香,愿孩子们艺海扬帆,勤学为舟
梅花点点,书径深深。完成梅花教学之后,老师给大家讲了兰亭雅集的概况,让孩子们了解了王羲之的第一行书《兰亭集序》的创作背景和文化意义。接着老师介绍了中国书法的基本知识,并用大量图片和示范作品教孩子们认识五种书体。
小家伙们问题真多,还五花八门,老师差点招架不住
今天的书写体验从隶书入手
书法学习一般从篆隶入手。篆字不易识别,对这个年龄段的孩子们,老师选择教大家隶书来进行书写体验。蚕头雁尾很形象,养过蚕宝宝的孩子们很快记住了隶书的特点。大家写得像模像样。
为了致敬兰亭,老师选择用隶书写《兰亭集序》里的“永和九年”和“惠风和畅”
互相学习环节——小评委们在评选哪一幅最优秀
伯仲之间
兴趣是最好的老师——这灿烂能把宇宙点亮
坦桑尼亚中国文化中心长期开设国画培训课程,让坦桑大地上的华裔孩子们根植中华传统文化。这次书法体验课引发了孩子们的书法学习兴趣,也让我们对在非洲大地上进行书法教育充满期待。驻坦桑尼亚使馆文化参赞兼坦桑尼亚中国文化中心主任车兆光表示,中国传统书法是中华文化史上的瑰宝,借“兰亭雅集”全球书法主题活动的星火燎原之势,我中心将持续举办中国书法主题活动,并适时开展持续性书法教学。
来,和吉祥龙合个影,还有老师创作的兰亭书画